人工智能的风险与回报：ChatGPT、Grok 和 Gemini 如何在 2025 年改变和解决大学体验
像 ChatGPT 这样的聊天机器人正在校园内盛行，但准确性和批判性思维是否面临风险？学生和教育工作者现在必须了解这些。
- 25% — 最近的研究中，ChatGPT 的答案被认为“不可接受”或“对学习有害”的比例
- 3+ — 多所主要大学与 OpenAI 合作实施校园范围的人工智能
- 免费 AI — 谷歌的 Gemini 和 xAI 的 Grok 在 2026 年前对学生免费提供
- 批判性思维下降 — 研究表明，过度依赖人工智能会削弱解决问题的能力
人工智能聊天机器人：从课堂禁令到校园必需品
曾因作弊问题而被大学排斥的 AI 聊天机器人，如OpenAI 的 ChatGPT，正在迅速成为校园的固定设施。OpenAI 现在设想每位新生都应拥有一个不可或缺的“个性化账户”——就像学校的电子邮件地址一样。
校园生活正在改变。想象一下，从第一天起，你口袋里就有一个个人 AI 导师、教学助理和职业顾问。像马里兰大学、杜克大学和加州州立大学等大学已经投资于 ChatGPT Edu，顺利将 AI 集成到校园基础设施中。
竞争对手也没有休息。xAI 的 Grok 在期末期间出现，提供免费帮助，帮助缓解高压考试周的压力。谷歌 的 Gemini 套件将在 2026 年前对全国学生免费提供。
然而，在这场数字繁荣的背后，一些严峻的现实依然存在。
问：人工智能聊天机器人在学术环境中的准确性如何？
这一前景听起来很大胆，但机器人能兑现其教育承诺吗？最近的研究表明：小心。
2024年的一项研究揭示了 ChatGPT 有幻觉的倾向，生成虚假的法律案件，并提供危险的误导性答案。在法律培训实验中，约四分之一的输出被标记为学生“绝对不可接受”。
其他主要模型也显示出类似的问题，产生虚构的来源并自信地呈现错误的信息。
问：人工智能在高等教育中有哪些隐藏成本？
校园人工智能的崛起是有代价的，超出学费。越来越多的证据表明，依赖机器人削弱了批判性思维，并抑制了更深层次的学习。科学家警告说，学生开始将具有挑战性的工作“转移”到机器上，从而随着时间的推移，削弱了他们的解决问题的能力。
人类也付出了代价。随着大学将资源投入到人工智能中，真正的辅导员和导师——社区和社交技能的支柱——逐渐淡出。聊天机器人无法替代有意义、建立信任的人际互动。
学生和教育工作者如何安全地利用人工智能工具？
您仍然可以在不被其陷阱所妨碍的情况下利用人工智能的好处：
– 核实事实：始终用可信的来源和原始文本验证 AI 生成的信息。
– 将人工智能作为补充，而非替代：依靠它进行头脑风暴，而不是作最终答案或复杂分析。
– 技术与人相结合：与人类辅导员、导师和教授会面，建立实际技能。
– 保持好奇和怀疑：质疑机器人的输出并参与主动学习，即使答案听起来很自信。
问：人工智能和大学学习的未来会怎样？
人工智能在校园的推进没有放缓的迹象。随着 OpenAI、谷歌和 xAI 等公司将其聊天机器人定位为默认的学术助理，人工智能驱动教育的风险和回报将仅会加剧。
大学面临一个关键决定：大学会加倍投入人工智能，还是重新专注于培养批判性思维者和繁荣的校园社区？
不要让你的教育未来被他人决定。
人工智能精明学生和教育工作者的检查清单
- ✔️ 用信誉良好的来源验证 AI 来源的信息 (纽约时报, 自然)。
- ✔️ 将技术学习与面授学术支持相结合。
- ✔️ 将人工智能用于草稿和头脑风暴，而非最终答案。
- ✔️ 监测你的批判性思维：询问为什么和如何，而不仅仅是询问是什么。
保持信息灵通，保持好奇，并在这个学期让人工智能为你工作，而不是对抗你！探索更多内容请访问 OpenAI、谷歌 和 xAI。